Lo bueno de este día, es que puedo sonreír.
Lo malo de este día, es que sé que de un momento a otro ya no podré.
Lo bueno de este día, es que tengo ganas de vivir.
Lo malo de este día, es que sé que llegará mi fin.
Lo bueno de esta día, es que sé que puedo aprender algo nuevo.
Lo malo de este día, es que no sé si podré aplicarlo.
Lo bueno de este día, es que vos me hacés bien.
Lo malo de este día, es que sé que yo te haré mal.
Lo bueno de este día, son los disfrutes.
Lo malo de este día, es que todo eso terminará.


La ciclotimia me va matando poco a poco.

- Ann.

Nadie me dijo si quería y aquí estoy. Qué fácil que es mentirse cuando nadie dice lo contrario, cuando piensas lo que otros quieren escuchar. Es tan fácil no salir dañado, que se elige lo óptimo, se elige lo mejor. Ahora miro a mi alrededor, y tan sólo los años han pasado envueltos en mentiras, mentiras que no llegan a ningún lugar. No entiendo cómo hacen, cómo logran no derramar lágrimas simplemente por la vida. Es fácil hacer y deshacer cuando no hay un por qué, pero difícil es cuando hay que defender y no siempre sale bien. Si me dijeran que ya se terminó, partir sería mi camino, no siento nada por qué luchar ni nada por qué estar... y si me preguntaran el por qué, dejaría que respondan, pues hasta ahora, yo no he tenido respuestas ni del por qué aún estoy acá; sólo sé que duele, duele tanto que ya no quiero más. Estoy tan vacía y a la vez tan rota...

- Ann.

El juego de los opuestos.
(3era parte)

Without contraries is no progression.
Attraction and repulsion, reason an energy,

love and hate, are necessary to human existence.

William Blake.

Los polos opuestos se atraen, basta tomar dos imanes para comprobar dicha afirmación. La naturaleza necesita de las diferencias para continuar existiendo; gracias a una diferencia de potencial eléctrico, tenemos un flujo de electrones; debido a alturas distintas, existe la energía potencial y podemos observar magníficas cascadas; a causa del contraste de ideas, el hombre ha podido desarrollar su intelecto. Sin embargo los conceptos contrarios parecen no estar de acuerdo con los intereses de aquel que tiene el poder, de esta forma se busca llegar a un equilibrio nefasto en el cual las cosas son iguales, los pensamientos son los mismos y los sentimientos están impuestos por una sociedad que no busca evolucionar sino únicamente mantenerse a flote. El hombre ha desarrollado inconscientemente un mecanismo de defensa para evitar sentirse aislado y por ello busca que el mundo que lo rodea sea parecido a él, a pesar de que ello asegure su paulatina destrucción.

Por otro lado el juego de los contrarios podría haber originado la idea de un tiempo que fluye, porque para pasar de un estado a otro hace falta un puente cuya construcción escapa a los sentidos.

La realidad que percibimos es como es debido a la forma en la cual estamos constituidos; diría Descartes que si el hombre tuviera un solo ojo el mundo sería plano. Gracias a que cada ojo capta una imagen distinta podemos ver los objetos en tres dimensiones. De la misma manera, porque gozamos de libertad para pensar, el mundo tiene un número ilimitado de realidades.

La ignorancia que tenemos acerca de la sustancia del tiempo nos hace ligarlo con el espacio, del cual nuestros sentidos dan razón, de esta forma la idea del tiempo se debe a un sin número de imágenes contrastadas en nuestras mentes. Si es posible que existan una infinidad de realidades o perspectivas del espacio, también es factible pensar en un transcurrir infinito del tiempo.

Un caótico equilibrio.
(2da parte)

La naturaleza tiende al equilibrio, una antigua leyenda cuenta que los seres vivos fueron formados por los dioses con los mismos elementos que componen al fuego y a la tierra, una vez que fueron creados se encomendó a Prometeo y a Epimeteo la tarea de repartir habilidades a todas las especies. Epimeteo quiso hacer el trabajo solo y persuadió a Prometeo para que no interviniera. De esta forma Epimeteo otorgó distintas cualidades a los animales; a unos los hizo veloces y pequeños, a otros grandes y resistentes, a otros más los dotó de garras y a otros de pieles gruesas, siempre buscando el equilibrio para que ninguna especie desapareciera a causa de una desventaja física. Ya que estuvo terminado el trabajo Epimeteo notó que había olvidado al hombre. Prometeo, al ver que el ser humano estaba condenado a extinguirse en poco tiempo, robó la ciencia y el fuego a los dioses para dárselos a los hombres.

A pesar de dichos regalos los humanos eran presas fáciles porque no sabían cómo organizarse, entonces Zeus se compadeció de ellos y les dio el arte de la política para que pudieran vivir en sociedad, gracias a ello la especie humana pudo sobrevivir.

Cuando los límites de las condiciones de equilibrio de un sistema son superados, se crean nuevas condiciones de equilibrio que dan origen a una concepción distinta de la realidad, de esta manera después de que el hombre creó una estructura en su mente que lo hacía superior a las demás especies, se establecieron parámetros distintos de equilibrio, en donde el ser humano dejó de ser presa para convertirse en depredador. La evolución continuó y el hombre se hizo el principal enemigo de sí mismo.

Introducción.

El ser humano se encuentra en una lucha constante por entenderse a sí mismo, al no poder hacerlo ha tenido que refugiarse en sus teorías y descubrimientos tratando con ello de justificar su conducta a lo largo de los años; así ha creado la inteligencia artificial, para buscar comprender un poco la forma en que funciona la mente; ha inventado los viajes espaciales, para hurgar sobre su posible origen dentro del universo; ha hecho modelos matemáticos, que tratan de encerrar las leyes de la naturaleza en unas cuantas fórmulas; ha escrito poemas, buscando enmascarar sus deseos violentos con palabras bellas; ha jugado a la guerra, para demostrarse a sí mismo lo frágil que es...

De esta forma ha pasado su existencia, errando en la esperanza de satisfacer su alma con axiomas y teoremas. A lo largo de la historia el hombre ha explorado un sin fin de temas, sin embargo todos parecen apuntar hacia un lugar común, la explicación de conceptos como: la vida, el amor y la muerte, los cuales de alguna forma implican al tiempo.

En este trabajo expongo algunas de mis ideas sobre la estrecha relación que guardan: la vida, el tiempo y la muerte con las distintas realidades que nos rodean. Concluyo intentando encerrar en un modelo geométrico estos abruptos temas; los cuales quizá nunca aceptarán ser enclaustrados en una teoría.

LA VIDA, EL TIEMPO Y LA MUERTE
Carl Somárledi Dier.

Tengo la melancolía que me da la vida después de tantos años ve haberla vivido.
Y sin darme cuenta, un sólo suspiro forma parte de ella... el suspiro más hermoso, el del día en que te conocí.

Parece una ironía, pero este acto de despedida es el que en realidad nos abre las puertas, nos da la bienvenida a otra etapa de nuestras vidas. Como todos sabemos, la vida está signada por diferentes etapas que nos forman como personas y nos dan esa mano para crecer día a día; y hoy, finalizamos una de ellas, quizá, la más importante: la que nos enseñó a aprender, la que nos enseñó a compartir, a debatir, a expresarnos, a socializarnos, a formar un mundo dentro de otro mundo llamado escuela, y la que nos enseñó a enseñar, demostrando todo aquello que sabemos, aquello que somos capaces de hacer.

Como siempre se dice, la escuela es el segundo hogar de los alumnos, ya que uno pasa tantas horas ahí adentro y es para lo que nos dedicamos tantos años de nuestras vidas. Muchas cosas por vivir, por hacer y aprender nos quedan, que estas palabras quedarían chicas para expresarlo, pero hay algo de lo que estamos seguros: plantar un árbol podrá hacerlo quien tenga espíritu de naturaleza, tener un hijo aquél que sea capaz de de dar y recibir amor, pero escribir un libro, sin darnos cuenta, lo hemos comenzado a hacer cada uno de nosotros desde el día en que aprendimos a tomar un lápiz. Lo bueno de esto, es que el título de lo que queremos ser, lo ponemos nosotros, la dedicatoria es a aquellas personas que nos han enseñado grandes y pequeñas cosas, y el final, esperamos nunca llegue, ya que significaría dejar de soñar.

Por eso, agradecemos a todos nuestros profesores y profesoras, que nos apoyaron y corrigieron nuestros errores y que sabemos, formamos parte de su historia, que al igual que la nuestra, está llena de esperanzas y de sueños que sabemos llegarán si así lo deseamos. Esperamos encontrarlos en algún otro capítulo de nuestra vida, con tantos deseos de ser como el que hoy tenemos nosotros. Nunca se olviden de nosotros, porque nosotros nunca nos vamos a olvidar de las personas que nos enseñaron a vivir.

A todas las maestras, profesores y demás.

Los queremos mucho, tercer año economía, promoción 2008.

El viernes cuando Ailín leyó estas palabras en la entrega de Diplomas, juro se me caían las lágrimas, no sólo por su contenido, sino porque fue un honor para mí haberlas escrito, al igual que cada una de las cartas para los profesores.
Siento que todo es tan extraño, todavía no caigo que ya se terminó. Finalizó un ciclo y comienza uno nuevo... vamos por más :)